Blog

Latar Belakang

Industri kreatif digital saat ini tidak lagi sekadar membutuhkan desainer visual yang mahir membuat poster atau konten media sosial. Perusahaan teknologi dan startup digital kini mensyaratkan kemampuan merancang user interface (UI) dan user experience (UX) — yakni kemampuan memahami alur interaksi pengguna, menganalisis kebutuhan, dan menghasilkan prototype produk digital yang dapat diuji.

SMK Negeri 4 Bandung, sekolah kejuruan dengan sejarah panjang sejak 1962, memiliki program keahlian Multimedia yang menghasilkan siswa terampil di bidang desain grafis, editing video, dan animasi. Namun, berdasarkan observasi awal tim pengabdian Telkom University, siswa umumnya masih memandang desain sebagai proses estetika visual semata. Mereka belum terbiasa merancang produk digital berbasis kebutuhan pengguna, dan belum memiliki portofolio interaktif yang relevan dengan kebutuhan industri. Kesenjangan inilah yang menjadi dasar dilaksanakannya kegiatan pengabdian masyarakat bertajuk “Creative Interactive Media: Pelatihan UI/UX untuk Siswa Multimedia”.

Pelaksanaan

Kegiatan berlangsung pada Selasa, 22 Juni 2026, pukul 09.00–13.00 WIB di SMKN 4 Bandung. Tim pengabdian dari Telkom University hadir bersamaan dengan dua tim lain yang juga bermitra dengan sekolah yang sama, sehingga acara pembukaan diselenggarakan secara bersama di Aula SMKN 4, dihadiri Kepala Sekolah, Bapak Yudi Kartiwa, S.Pd., SST, M.Pd., beserta sekitar 20–30 guru.

Setelah sesi pembukaan dan sambutan, tim bergerak ke ruang kelas untuk memulai pelatihan. Sebanyak 24 siswa kelas XI dari jurusan Rekayasa Perangkat Lunak dan Teknologi Komputer Jaringan menjadi peserta sesi ini. Pelatihan dibuka oleh ketua tim, Dr. Ismail, S.Si., M.T., dilanjutkan dengan pemaparan materi oleh Aprianti Putri Sujana, S.Kom., M.T. Materi disampaikan selama kurang lebih 1,5 jam, mencakup konsep dasar UI/UX, proses desain berbasis pengguna, hingga demonstrasi langsung penggunaan Figma — perangkat lunak desain antarmuka yang banyak digunakan industri. Sesi tanya jawab berlangsung aktif, menunjukkan antusiasme peserta terhadap topik yang disampaikan. Kegiatan ditutup dengan sesi kuis berhadiah (door prize) yang disambut antusias oleh peserta. Tiga hadiah yang disediakan habis terbagi dalam waktu singkat.

Hasil dan Dampak

Survei umpan balik menunjukkan respons positif dari peserta: 82,5% menyatakan setuju atau sangat setuju bahwa materi sesuai dengan kebutuhan, jelas, dan mudah dipahami, serta berharap kegiatan serupa dapat dilanjutkan di masa mendatang. Melalui pelatihan ini, siswa diharapkan mulai menggeser paradigma desain mereka — dari sekadar membuat tampilan menjadi merancang solusi berbasis kebutuhan pengguna — sekaligus memiliki bekal awal untuk membangun portofolio digital yang relevan dengan industri kreatif Kota Bandung.

Pesantren Agrobisnis Tunas Qur’an Bandung merupakan lembaga tahfidz (penghafalan Al-Qur’an) mandiri yang berlokasi di Cimenyan, Kabupaten Bandung, tepatnya Jalan Siliwangi RT.06/RW.01, Mekarmanik, Kec. Cimenyan, Kabupaten Bandung, Jawa Barat 40137. Secara geografis pesantren ini terletak di bagian utara Kota Bandung. Pesantren Tunas Qur’an tidak hanya berfokus pada pendidikan agama dan penghafalan Al-Qur’an, tetapi juga membekali para santrinya dengan kemampuan wirausaha, manajemen, dan ketahanan pangan. Dengan tagline “Rumah untuk Para Hafidzah Pecinta Alam”.

Pesantren Tunas Quran adalah lembaga pendidikan Islam yang berfokus pada pembelajaran Al-Qur’an dan pembentukan karakter generasi muda. Didirikan dengan semangat mencetak generasi hafidz yang tidak hanya kuat hafalannya, namun juga kokoh akhlaknya dan siap berkontribusi bagi peradaban. Dengan pendekatan terpadu antara ilmu, amal, dan akhlak, Tunas Quran menghadirkan lingkungan belajar yang mendalam secara spiritual, mendidik secara intelektual, dan mengasah keterampilan hidup secara aplikatif dan kontekstual. Program-program kami dirancang untuk membentuk santri yang Qurani, tangguh, dan berdaya guna di tengah tantangan zaman.

Sebagai bagian dari visi pendidikan berkelanjutan, Tunas Quran juga mengembangkan diri sebagai Pesantren Agrobisnis, tempat santri belajar langsung mengenai ketahanan pangan, konservasi lingkungan, dan kemandirian ekonomi, semua berpijak pada nilai-nilai Islam yang rahmatan lil ‘alamin. Menuju generasi yang hafidz, mandiri, dan peduil. Pesantren Tunas Quran memiliki berbagai program dan kegiatan untuk hafidzah diantara lain:

1. Tahfidz Al-Qur’an: Program utama dengan target hafalan yang terstruktur, seperti program “Pesantren Mahasiswa (Sansa)” dengan target hafalan yang sangat lancar.
2. Agrobisnis dan Kewirausahaan: Para santri dilatih untuk mandiri melalui pengelolaan kebun sayur Mereka juga belajar bercocok tanam dan menjual produk dari masyarakat sekitar sebagai praktek kewirausahaan.
3. Unit Kegiatan Mahasantri (UKM): Terdapat berbagai unit kegiatan untuk mengembangkan minat dan bakat santri, antara lain Pertanian, Peternakan, Media & Penyiaran, Olahraga, dan Dakwah.

Seiring perkembangan teknologi, dunia pendidikan dituntut untuk beradaptasi dengan era digital yang semakin dinamis. Siswa dituntut untuk mampu memanfaatkan teknologi digital dalam meningkatkan kemampuan belajar yang interaktif dan relevan dengan kebutuhan pembelajaran santri Pesantren. Salah satu teknologi yang semakin berkembang pesat adalah kecerdasan artifisial dan teknologi Internet. Pemanfaatan kecerdasan artifisial dalam bidang pendidikan, seperti chatbot berbasis Natural Language Processing (misalnya ChatGPT), telah terbukti dapat membantu santri dalam pembelajaran di kelas, memperkaya variasi metode pembelajaran, serta meningkatkan keterlibatannya.

Bagi santri Pesantren Agrobisnis Tunas Quran, penguasaan tools berbasis kecerdasan artifisial menjadi peluang untuk mengoptimalkan pembelajaran santri. Kecerdasan artifisial dapat membantu dalam pembuatan materi ajar yang lebih kontekstual, memberikan umpan balik lebih cepat, hingga mendukung personalisasi pembelajaran sesuai kebutuhan siswa. Namun, pemanfaatan kecerdasan artifisial masih memerlukan bimbingan agar para santri dapat menggunakannya secara tepat, etis, dan efektif. Oleh karena itu, melalui program Pengabdian kepada Masyarakat (Abdimas), Telkom University berinisiatif memberikan pelatihan dan pendampingan mengenai optimalisasi penggunaan tools kecerdasan artifisial bagi santri Pesantren Agrobisnis Tunas Quran Bandung. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kompetensi santri dalam memanfaatkan teknologi digital, sehingga mampu mendorong terciptanya proses belajar mengajar yang inovatif, dinamis, dan responsif terhadap perkembangan zaman.

Indonesia bergerak menuju era penuaan penduduk. Data Badan Pusat Statistik (BPS) memproyeksikan pada tahun 2035, jumlah lansia mencapai 11% dari total populasi. Statistik ini membawa pesan penting: kita harus siap memastikan generasi senior tetap aktif, sehat, dan mandiri. Akan tetapi, tantangan nyata sering kali menghalangi, mulai dari keterbatasan mobilitas hingga kurangnya panduan olahraga yang aman bagi mereka. Berkaitan dengan hal tersebut, tim Pengabdian Masyarakat (Abdimas) dari Telkom University yang dipimpin Bapak Ismail dari Program Studi S1 Terapan Teknologi Rekayasa Multimedia, berinisiatif melaksanakan program Pengabdian kepada Masyarakat dalam bentuk pembuatan video panduan senam ringan harian untuk warga lansia di Perumahan Sukamenak Indah RT 06 RW 01, Desa Sayati. Tim dibantu juga oleh Bapak Mindit Eriyadi (dosen S1 TRM) dan juga 3 orang mahasiswa yang bertugas sebagai editor video, yaitu Hanum Febriyani, Nurfitria Dynda Camelia, dan Fatkhur Royyan.

Latar belakang program ini berakar dari kondisi warga lansia di wilayah Sukamenak Indah yang cenderung pasif secara fisik. Banyak yang ingin berolahraga namun khawatir risiko cedera atau merasa bingung karena instruksi yang terlalu rumit.

Tujuan utama program ini adalah memberikan kendali penuh bagi lansia atas kesehatan mereka sendiri. Dengan akses video digital, ketergantungan pada instruktur luar dapat dikurangi. Selain itu, video ini diharapkan menjadi media edukasi berkelanjutan yang merekatkan hubungan antar-generasi, anak atau cucu dapat ikut menemani orang tua mereka berolahraga di rumah.

Kegiatan dilaksanakan Sabtu, 6 Desember 2025, mulai pukul 12.00 hingga 15.00 WIB. Kegiatan pembuatan video ini melibatkan warga lokal sebagai tim pengambil gambar dan Bapak Sjaeful Adjiz, selaku Ketua RT 06, yang terjun langsung menjadi talenta peraga gerakan.

Kegiatan abdimas ini menghasilkan 12 video gerakan senam ringan ditambah satu video pembuka. Gerakan yang dipilih meliputi:

1. Kekuatan Kaki dan Keseimbangan: Box Squat, Wall Squat, Calf Raises, dan Leg Abduction.
2. Kekuatan Otot Inti: Glute Bridge, Straight Leg Lift, dan Supine Marching.
3. Kekuatan Tubuh Atas: Wall Push Up, Bicep Curl, dan Tricep Extension.
4. Kelenturan: Gerakan Isometrik dan Dinamis.

Produk akhir berupa video ini didistribusikan secara bertahap kepada warga melalui grup WhatsApp. Pendekatan digital ini dipilih karena praktis, mudah diulang, dan sangat relevan dengan pola komunikasi masyarakat saat ini. Video tersebut kini menjadi aset digital milik warga yang dapat diputar kapan saja, bahkan saat pertemuan rutin di balai warga.

Ke depannya, program ini diharapkan tidak berhenti pada distribusi video saja. Bapak Ismail dan pengurus RT setempat berharap inisiatif ini memicu terbentuknya “Duta Olahraga Lansia”—peserta aktif yang memotivasi rekan sejawatnya. Dengan kesuksesan di RT 06 Sukamenak Indah, model pemberdayaan ini berpotensi besar untuk direplikasi di RW atau desa lain, membuktikan bahwa teknologi sederhana dapat membawa dampak besar bagi kesejahteraan masyarakat yang tidak lagi produktif secara ekonomi.

Bahasa daerah adalah cerminan identitas budaya suatu masyarakat. Namun, tantangan kepunahan bahasa daerah adalah nyata akibat pembelajaran yang kurang efektif dan gempuran budaya luar. Menyadari hal ini, tim pengabdian masyarakat (abdimas) dari Sarjana Terapan Teknologi Rekayasa Multimedia (TRM) berinisiatif meningkatkan minat siswa dalam pembelajaran Bahasa Sunda melalui pemanfaatan teknologi permainan. Tim ini beranggotakan dua dosen TRM, yaitu Dr. Ismail, S.Si., M.T. dan Mindir Eriyadi, S.Pd., M.T. Selain itu, tim ini juga dibantu oleh dua mahasiswa TRM, yaitu Muh. Fatih Akram Salim dan Muhamad Fikri Haikal.

Kegiatan abdimas ini dilaksanakan di SMP Telkom Bandung, sebuah institusi pendidikan yang dikenal dengan fokus pada teknologi informasi dan komunikasi, serta program-program unik lainnya. Berlokasi di Jl. Radio, Citeureup, Dayeuhkolot, Kabupaten Bandung, SMP Telkom Bandung merupakan mitra strategis dengan komunitas sekolah yang aktif dan kehadiran online yang kuat.

Pada hari Selasa, 29 Juli 2025, pukul 09.00 – 12.00 WIB, tim abdimas tiba di SMP Telkom Bandung. Kedatangan tim disambut Ibu Oos Rosyatin, S.Pd., Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan yang didampingi Ibu Teti Sakinah Purnamasari, S.Pd., selaku guru Bahasa Sunda. Sebanyak 10 siswa kelas 8 turut berpartisipasi dalam kegiatan yang bertempat di laboratorium IPA/Serbaguna ini.

Meskipun sempat terkendala teknis dengan perangkat game arcade yang tidak berfungsi optimal, kegiatan tetap berlangsung dengan baik. Tim beradaptasi dengan melakukan permainan berbasis tanya jawab langsung, tanpa menggunakan perangkat tapping RFID. Pendekatan ini terbukti berhasil. Selama sesi permainan, siswa sangat aktif dalam menjawab pertanyaan, dan Ibu Teti Sakinah Purnamasari pun turut berpartisipasi aktif, menciptakan suasana belajar yang interaktif dan menyenangkan.

Kegiatan berakhir sekitar pukul 12.00 WIB, ditutup dengan pembagian hadiah bagi peserta dan sesi foto bersama. Inisiatif ini menjadi awal bagi usaha yang harus terus dilakukan secara berkelanjutan untuk berinovasi dalam metode pembelajaran, khususnya melalui permainan. Inovasi dalam metode pembelajaran diharapkan mampu menumbuhkan kembali penggunaan bahasa daerah dalam kehidupan sehari-hari sehingga dapat melestarikan warisan budaya yang tak ternilai harganya ini.